A Jornada Pedagógica 2026 da Rede Municipal de Ensino de Batayporã, iniciada nesta quarta-feira (4), marcou oficialmente o início do ano letivo, reunindo professores, coordenadores, gestores e demais servidores da área junto às autoridades locais para uma manhã de formação, reconhecimento e reflexão sobre práticas educacionais. O destaque do evento foi o anúncio do resultado da Premiação Municipal de Boas Práticas Pedagógicas, que elegeu seis projetos do Ensino Fundamental e da Educação Infantil.
Na ocasião, a secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secel), Fernanda Scarlat, apresentou um panorama da rede, destacando o desempenho dos estudantes, os investimentos realizados nos últimos anos e a importância das vivências escolares como elementos estruturantes da aprendizagem.
Fernanda reforçou que os resultados alcançados são fruto do compromisso coletivo. "Nossa ação marca a vida das crianças e, a nossa rede tem projetos muito ricos, criativos e comprometidos com a aprendizagem dos alunos. Dar visibilidade a essas práticas é valorizar o que fazemos todos os dias nas escolas.”
O prefeito Germino da Roz, que esteve acompanhado do vice-prefeito Cacildo Paião, também ressaltou a iniciativa enfatizando o papel inovador dos educadores do município. Segundo o gestor, o prêmio nasceu da observação direta das práticas pedagógicas e da percepção de que muitos professores desenvolvem projetos instigantes, capazes de transformar a rotina escolar. “A premiação busca prestigiar quem tanto faz pela educação de Batayporã, quem inova em sala de aula e faz a diferença na vida dos alunos”, analisou. O chefe do Executivo também adiantou que o valor da premiação passará por aumento na próxima edição.
Vencedores
Instituída pela Lei Municipal nº 1.417/2025 e regulamentada pelo Decreto nº 3/2026, a Premiação Municipal de Boas Práticas Pedagógicas foi lançada oficialmente este ano com o objetivo de reconhecer, valorizar e incentivar projetos inovadores desenvolvidos nas unidades escolares da Rede Municipal de Ensino.
A premiação busca destacar experiências pedagógicas que contribuam significativamente para a aprendizagem dos estudantes, promovendo criatividade, inovação, impacto positivo e fortalecimento das práticas educacionais. Participaram professores regentes, professores de área, professores de apoio e coordenadores pedagógicos que desenvolveram projetos diretamente com estudantes no ano letivo de 2025.
Os projetos foram avaliados por uma banca composta por cinco profissionais da educação, com base em critérios como impacto, inovação, aplicabilidade, criatividade, resultados alcançados, desenvolvimento socioemocional, alfabetização e conceitos matemáticos. Os três primeiros colocados de cada categoria receberam premiação em dinheiro, sendo, R$ 2.000,00, R$ 1.000,00 e R$ 500,00, respectivamente.
Confira os campeões:
Categoria Educação Infantil
1º lugar — 78,8 pontos
Projeto Musicalização (Berçário II)
Escola Benedita Figueiró de Oliveira – Polo
Professora: Marcia Sanches Passador de Souza
2º lugar — 76 pontos
Projeto Musicalização na Educação Infantil
Escola Benedita Figueiró de Oliveira – Polo
Professora: Claudia Amorin Reis
3º lugar — 69,4 pontos
Projeto Consciência Negra
Escola Shiozo Takahashi
Professora: Marcia Regina de Souza Pessoa
Categoria Ensino Fundamental (5º ano)
1º lugar — 79,6 pontos
Projeto Práticas integradas nos 5º anos do Ensino Fundamental
Escola Anízio Teixeira da Silva – Polo
Professora: Adriana Regina do Nascimento
2º lugar — 72 pontos
Projeto Chá Literário
Escola Anízio Teixeira da Silva – Polo
Professora: Rosangela Klein Ribeiro
3º lugar — 65,6 pontos
Projeto Recomposição das Aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática
Escola Anízio Teixeira da Silva – Polo
Professor coordenador: Benedito Aparecido do Nascimento
Apresentação cultural e palestra
O evento também contou com a participação do grupo teatral formado para o Festival de Teatro para o Trânsito (FETRAN), premiado em âmbito estadual e reconhecido pelas produções autorais. A apresentação do espetáculo “Auto do Trânsito: do Sertão a uma Viagem ao Céu” encantou o público e reforçou a relevância das iniciativas culturais no processo educativo.
A programação seguiu com a palestra da psicóloga Ciane de Souza Marques, pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental de Alta Performance, Avaliação Psicológica e MBA em Gestão de Pessoas. A profissional abordou o desenvolvimento socioemocional e estratégias para promover bem-estar dentro do ambiente escolar.
A Jornada Pedagógica segue ao longo da semana com ampla programação. As formações foram idealizadas para corresponder às demandas categoria profissional da Rede Municipal e também incluem momentos de integração.
